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亲子阅读的旅程中“书单”对于初涉此“行业”的妈妈还是有很好的领航作用的,对于已经涉足很深的妈妈进行绘本精读又有着极其重要的价值和意义,所以这两份书单真的会帮助很多迷茫中的妈妈,更使无数宝宝因此而受益无穷。

汪培珽

全职妈妈,育有一对儿女,美国纽约圣约翰大学MBA。著有《培养孩子的英文耳朵》。

英文的家庭教育:

1、小孩从一岁半之前开始听妈妈读英文绘本,只听书不认字也不认字母。

2、小孩读全美语幼儿园,小2之前上英文实习班,小2之后请外籍家教教学。小孩现在就读香港国际学校。

廖彩杏

中正大学外交所毕业,育有一对双胞胎。著有《用有声书听出英语力》。

英文的家庭教育:

孩子五岁开始听有声书,孩子就读公立学校,曾找外师陪读英文读本。

廖彩杏和汪培珽书单哪个更适合孩子英语启蒙?

廖彩杏和汪培珽的书,都是以他们自己的孩子作为实验对象,他们的孩子透过英文绘本的学习方式,小学四年级就可以开始阅读英文版的哈利波特,从来没有出过国却可以说得一口流利的英语,还会自己编故事说半小时。不用补习不用硬背,轻轻松松脱口而出!虽然廖彩杏和汪培珽两人的观点差不多,都是英语绘本阅读的积极推动者,但两人的书单还是有一定的差别。

汪培珽推荐的书单大部分都是分级读物,字数较多,难度较大,以故事为主,比较适合大一点的有基础的孩子进行英语提高,而且汪培珽推荐的书单没有行动计划表,妈妈们有些被动。

相反,廖彩杏书单推荐的是本英文绘本,不是分级读书,不仅包括故事,还有大量童谣、韵律诗,比较押韵,绘本本身内容和插图也比较有趣,对较小一点的孩子非常有吸引力,同时给出了计划表,每天3次,每次30分钟,每周3本,每月12本,一年52周本英文绘本,对于妈妈们来说这样的书单就具有了很大的指导作用。

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