美善少年丨好书推荐郑州市第七十九中学学
中科白癜风暖心公益活动 http://nb.ifeng.com/a/20190521/7442256_0.shtml 。 大家好,我叫张喻淇,目前就读于郑州市第79中学班,今年13岁。目前是班级的班长。课余时间,我喜欢读书、画画、跳民族舞。我积极参加学校的各项活动,尽管人们都说比赛结果很重要,但我觉得在其中的所见所感、互相学习才是最大的收获!我希望自己长大以后可以成为一名救死扶伤的医生,现在的我也在一步步朝着这个理想努力。 《简爱》 “腹有诗书气自华,最是书香能致远”。最近,我再次阅读了英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》。每一次阅读这本书,它总会带给我新的启迪。 书中的女主人公简爱自幼父母双亡,被寄养在舅妈家里。舅妈一点也不喜欢她,因此舅妈纵容她的儿子欺负和虐待简爱。但简爱拼了命的反抗,却惹怒了舅妈,舅妈一怒之下把简爱送进了慈善学校。在慈善学校中,她的生活并没有得到很大的改善。依旧吃不饱,穿不暖,甚至还被学校管事的当众污蔑。工作之后,简爱凭借自己的独特人格和人格魅力拥有了一份真挚的爱情——罗切斯特先生。可她与罗切斯特的爱情之路非常坎坷,但在最后简爱还是靠自己的爱与尊严获得了幸福。 在这本书中,我最喜欢的人物是简爱。虽然她是一个贫穷、身份低微、其貌不扬、个子矮小的女人,但她却有着一颗善良与坚定的心,我非常喜欢文中简爱说的一句话“我不是根据习俗、惯例,甚至也不是通过血肉之躯在与你对话,而是我的灵魂在和你的灵魂对话,就像当我们穿过坟墓来到皇帝面前时一样,我们的精神彼此相等”,追求爱、平等与尊严,这对于平凡的简爱来说缺一不可。所以,当罗切斯特的谎言被拆穿时,简爱毅然决然地离开了他,当圣约翰向她求婚时,她也断然地拒绝了他。因为她知道他们之间并没有真正的爱情。尽管她的一生遇到了很多挫折和坎坷,可以说是不幸的,但她从不向命运低头,以自己高贵的尊严喝退了一切。 再一次打开这本书,我明白了《简·爱》这本书为什么是一部完美而崇高的著作,它不仅为我们塑造了一个善良、聪明、坚强、有自己的主见的女子形象,更重要的是它让我懂得了什么是善恶美丑,学会了怎样做人,更理解了尊严和独立的可贵。在当下,金钱、地位和尊严相互矛盾的时候,很多人会为了金钱和地位而抛弃尊严,然而在这个浮躁、喧嚣的时代里,简爱的选择和坚持难道不值得我们思考和学习吗? 《简·爱》的故事又一次告诉我们,我们不能以貌取人:认为穿得不好,长得不好,就不是一个好人。但穿着得体,英俊美丽的外表下,也可能是一个龌龊的人。而一个人的价值更不能用金钱来衡量任何东西,爱与尊严缺一不可,独立思考并勇敢做自己,是简爱给我们最好的礼物。 《简·爱》犹如一杯冰水,净化每一个人的心灵。 大家好,我叫杨逸飞,是七十九中学班的一员,虚岁十四。目前我是班级里的文娱委员和班级第一。闲暇时间我喜欢用画画和写作来陶冶情操。对于学科活动和比赛我积极参加。将来,我希望我能“执笔描秀丽山河,绘夕阳余晖”成为一名绘师。理想总是高于现实,而我要让现实高于理想! 《阿Q正传》 鲁迅的文风时而严肃,时而戏谑;亦或是严肃中戏谑,戏谑中又影射着严肃。《阿Q正传》在我看来是鲁迅笔下最为讽刺的作品,担得上一句“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”戏谑的语言中暗含了鲁迅对这个风雨飘摇的年代的失望。 《阿Q正传》主要描写了生活在辛亥革命前后的农民阿Q,以浙江农村为背景,通过阿Q的一生,展现了贫苦农民在封建地主阶级的政治、经济压迫及思想奴役下,生活上走投无路,精神上遭受严重摧残的悲惨情景。 鲁迅笔下的阿Q既瞧不起城里人,又瞧不起乡下人;从自尊自大到自轻自贱,又从自轻自贱到自尊自大,这是半封建半殖民地社会这样典型环境里典型的性格。 文章中反复强调描写了阿Q的“精神胜利法”,但这“精神胜利法”又有多么强大呢?到最后阿Q的乐观还是因这腐败的社会折下了腰。他在刑场上不知道喊什么,终于他是喊了半句不知道从哪里记住的“二十年后又是一条好汉!”可笑吗?可悲吗?他在赴刑之前的一夜拿着烟杆不断地练习画圆,像个孩子一样练习,他这辈子没有拿过笔,他想在再次画押的时候不再出丑,可是他没有机会了。再次读它,我好像已不会佩服阿Q的“精神胜利法”了,他是矛盾的:虽然他游手好闲,但他始终是农民,他骨子里是质朴的,不过他有点愚蠢罢了,还有点胆怯,他不敢面对自己被压迫的悲惨,就说服自己,在幻想中满足自己。我觉得这所谓的阿Q“精神胜利法”,其实根本就是驼鸟的心态,遇到困难只往地下钻,不会真正的去解决问题,只能够转身就跑。 正常的精神安慰对人的心理健康是十分有益的,每个人都必须学会从失落中走出来,都必须学会调节心理,使它获得某种平衡。否则,我们将长期处在名利的斤斤计较中而痛苦。但作者笔下的阿Q错在于他没有任何的原则,凡事都计较,凡失败都要求得到某种程度的超越,而他又不是通过现实的奋斗来实现,只是作一番精神上的假想,求得虚妄的胜利。这种“精神胜利法“,只会麻痹人的斗志,为我们的苟且偷生找到心安理得的借口,不利于现实的改造,不利于人类的进步,是我们应该扬弃的,这是与正常的精神安慰有着本质的区别:面对生活内容的不同。 鲁迅先生通过阿Q可怜又可悲的一生来影射当时现实中的人,用他最锋利的笔尖写下了最讽刺的故事,但在生活中我们难免会遇到不开心的事,会遇到这样那样的失败,面对这种处境,怎么办呢?这时,我们不妨对自己说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!” 指导教师 孟怡然,七年级语文教师,毕业于周口师范学院,中小学二级教师,河南大学心理健康教育在职研究生。 寄语:用心来教书,用爱来育人。 教育理念:教育的真谛在于激励、唤醒、鼓舞。 编辑 张伟 通讯员 平丰娜 |
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