从传统的新生开学典礼，可以领略到剑桥大学对几百年英式传统的坚守和一丝不苟的仪式感。

剑桥的开学典礼分别由各个学院组织举办，内容大同小异，其中三个重要仪式，要求学生和老师身穿正装“blacktie”和黑色庄重的学院长袍"gown"参加，即：

MatriculationService；MatriculationPhoto；MatriculationDinner。

图一：圣约翰学院（St.John’sCollege）的主楼。

我儿子所在的圣约翰学院是剑桥大学31个学院中的第二大学院（仅次于三一学院），年由亨利七世的母亲王太后玛格丽特·博福特（MargaretBeaufort）创办。

牛津、剑桥大学是“学院制”（CollegiateSystem）大学，和中国大学的“学院”概念完全不同，学院和专业没有任何关系，所以剑桥的“学院”不是用专业来命名，一般用创始人的人名、称谓或者宗教名词来命名，金庸先生是圣约翰学院著名院友。

图二和图三：学院礼拜堂举办的新生典礼（MatriculationService）。

唱诗班成员着白袍表演，唱诗班有学院教师和学生组成，一周训练5次，并经常参加专业合唱比赛。

图四和图五：圣约翰学院

今年共有多名新生，男女比例54:46，其中工程专业16人。因为任何一个学院都包含了众多专业的学生，朋友圈子并不以学习科目划分，学生一起交流讨论数学、科学、政治、宗教、哲学、文学等各种各样的题目。儿子迅速而开心地交到各个国家、各个专业的朋友。

图六和图七：学院草坪的新生入学合影（MatriculationPhoto）。

学院制的特色是各学院高度自治，负责管理自己的资产物业、委任自己的教职员工和录取自己的本科生。“学院”是一个独立的社区，为每位学生量身定做的导师课、日常的生活起居和社交之类的活动，都由学院大家庭负责，入学合影则是新生在学院大家庭的第一张留影。

图八和图九：学院礼堂的正式晚宴（MatriculationDinner）。

英式的正式晚宴对着装礼仪、用餐礼仪和用餐程序有严格的要求。圣约翰学院平时的正式晚宴，教师坐hightable,学生坐长型桌（参见哈利波特中晚宴）。

但新生的正式晚宴，教师则和学生一起坐在长形桌前用餐，便于新入学的学生和教师交流，就餐位置的安排也细节感满满。儿子左、右和对面安排的正是他之前三轮面试的主考老师，再次见到这些老师，儿子开心极了。

剑桥大学学院制与导师制相辅相成，学院负责经费、教学、研究，每个学院拥有自己的图书馆、体育场、教堂等。在学院制办学下，学生不仅在一个University，更是在一个College，而这个College将成为学生一生的荣誉勋章，更是学生的归属感所在。

我儿子读的工程系，工程系有专门所在地，很大一栋楼，三一学院和我娃学院的工程系学生都在一起上大课，一起在工程系大楼做实验。只是除了大课，牛剑最有价值的是小课，小课由学院老师负责。牧师式导师制正是依托于学院制而存在，导师制也是牛津、剑桥一直保持的一大特色。导师的身份隶属于学院，通常都是某一个领域的专家。而如果学院没有这一专业的教师，学院就会请其他学院的教师担任。

新生一旦入学报到，学院就给他指定一位导师。本科生导师称“Tutor”。导师是学生所选科目的学者，协助安排学生的学习计划，指导学生的品行。学生每周必须到导师那里去至少谈话一次，这种谈话叫“Tutorial”(个人辅导)。

比如这学期我儿子有4门大课，那么学院就派4个老师对应辅导，每周每门课上一次一对一小课，老师针对该门课对孩子进行更深入地指导和讨论。每次上小课，老师会和学生讨论在系里上大课的内容，或者共同探讨别的问题，老师也给学生布置作业，制定学生阅读的书目，甚至撰写论文，培养学生的批判性思维和独立思考能力。

小课的好处是老师可以就指定的主题发起师生之间的互动，通过一个接一个的问题引导学生进一步思考，从而产生思维的碰撞和思想的交换。在小课结束时，老师对学生给出建议，并为他们布置下一个任务。这学期，学院派的4个老师中有一位成为我儿子本科期间的导师，导师不仅深入指导娃的学习、了解他的生活和社交，而且在品行、心理等方面给学生以指导，成为学生的良师益友。